一、培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，拥护党的基本路线，适应我国老龄化社会发展需要，掌握扎实的老年医学、护理学、康复治疗技术、老年心理学、养老服务管理等专业知识和技能，具备良好的职业道德、人文素养和创新精神，能够在各级各类养老服务机构、社区卫生服务中心、康复机构等单位，从事老年健康照护、康复训练、心理支持、营养指导、机构运营管理等工作的高素质技术技能人才。

二、专业特色

1.医养深度融合，培养复合型人才：构建 “医学基础 + 护理技能 + 养老服务” 三位一体的课程体系，培养既懂 “医” 又懂 “养” 的复合型人才。

2.实践教学为主，强化技能培养：校内建有高水平实训室，校外与多家知名养老机构深度合作，确保学生毕业即能上岗。

3.人文关怀引领，塑造职业精神：将人文关怀教育贯穿培养全过程，培养学生的爱心、耐心和责任心。

4.双师型” 教学团队，保障教学质量：由专业教师和行业专家共同授课，确保教学内容与行业需求同步。

5.多元化职业发展路径，拓宽就业渠道：注重学生管理能力和创业能力的培养，为未来向管理岗位晋升或自主创业奠定基础。

三、核心课程

专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学基础、药理学基础、老年社会学、营养膳食学。

专业核心课程：老年护理学、基础护理技术、康复护理学、老年心理学、养老机构运营与管理、健康评估技术。

专业选修课程：急救护理学、中医养生保健、老年康复治疗技术、社区护理、养老服务市场营销、老年活动策划与组织、护理礼仪与沟通技巧。

四、职业面向

主要就业单位：养老服务机构、社区养老服务中心、医疗机构（老年病科、康复科）、健康管理与咨询机构、居家养老服务企业等。

主要工作岗位：

一线照护岗位：养老护理员、康复护理师、长期照护师、老年人能力评估师、技师助理、健康管理师。

管理与运营岗位：养老机构主管 、社区养老服务专员、项目经理。

五、可考取证书

职业技能等级证书：健康管理师、公共营养师、养老护理员、健康助理员、长期照护师、老年人能力评估师。

其他相关证书：急救证书、计算机等级证书、英语等级证书。